قسم التخاطب وتنمية المهارات وتعديل السلوك
يتعامل قسم التخاطب وتنمية المهارات مع الحالات الآتية :
- التوحد .
- بطء التعلم .
- التأخر الذهني .
- صعوبات التعلم .
- التأخر الدراسي .
- الشلل الدماغي .
- الضعف السمعي .
- المتلازمات : مثل متلازمة داون – ريت – تيرنر – إكس الهش .
- أمراض الكلام : مثل : التلعثم – الخنف – اللدغة - الحبسة الكلامية - تدافع الكلام .
- أمراض اللغة مثل : التأخر اللغوي – العي " وهو ما يحدث بعد الجلطات والحوادث التي تصيب الدماغ " .
الاختبارات والمقاييس :
يستخدم أخصائي التخاطب و تنمية المهارات :الاختبارات والمقاييس لتشخيص الحالات مثل :
- منهج ( كارولينا ) .
- اختبارات النطق واللغة .
- برنامج تيتش ( TEACCH) .
- خطة التعليم الفردية (A.B.A) .
- برنامج التقليد لوفاس ( Lovaas) .
- برنامج هلب( HELP) للتدخل المبكر .
- برنامج إيمي (E.M.I) لأطفال الشلل الدماغي .
- مقياس جيليام " Gilliam" لتشخيص التوحد .
- برنامج المهارات الأساسية للتعامل واللغة (ABLLS ) .
- مقياس فرط الحركة وتشتت الانتباه ADHD-SC4 .
- برنامج التواصل باستبدال الصور ( بيكس ) " PECS " .
- مقياس إلينوي للتشخيص الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم .
- اختبارات الذكاء : مثل اختبار ستانفورد – بينيه ( Stanford – Binet ) ، واختبار وكسلر ( Wechsler) لقياس الذكاء.
- برنامج البورتاج ( Portadge) : ويستخدم من الناحية التشخيصية لتحديد العمر العقلي للطفل ، كما يستخدم من الناحية التدريبية .
- مقياس السلوك التكيفي فاينلاند ( VINELAND) : ويستخدم من الناحية التشخيصية عند تعذر استخدام اختبارات الذكاء السابقة ، كما يستخدم كبرنامج تدريبي لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة .
